Kezdőlap

Szeretettel köszöntelek téged és szüleidet oldalamon!

Törökné Marosvölgyi Ágnes vagyok, két jófej gyermek (8 és 6 éves fiúk) édesanyja. 2005 óta pedagógusként, 2008 óta agykontroll oktatóként dolgozom, 1997 óta az agykontroll lelkes és sikeres “felhasználója” vagyok. A bemutatkozásra kattintva olvashatsz rólam bővebben, de most jöjjön az információ, amiért itt vagytok az oldalamon…. Ha nehezen megy a tanulás – akár az iskolában, akár otthon,

Ha szeretnél….

  • Többet kihozni magadból,
  • Megtanulni igazán vidáman hozzáálni mindenhez,
  • Gyorsabban, könnyebben megjegyezni dolgokat,
  • Megtanulni igazán ellazulni,
  • Tudni, hogyan kell sikerre programozni az életedet,
  • Ha gyakran fáj a fejed, vagy a hasad,
  • Ha nem bízol magadban,

Akkor jó helyen jártok!

Az agykontrollról röviden:

Jelen írásomban szeretném röviden leírni az agykontroll lényegét, valamint a gyermekek számára gyakorolt hatását.

A két agyfélteke különböző területekért felel.

Iskolai vonatkozásban:

A bal agyfélteke (Gyermek nyelven Vilmos) területei a racionális témák, tárgyak, így a matematika, írás, olvasás, stb.

A jobb agyfélteke (Vili) pedig a mozgás, vizualitás, álmodozás, játék, mozgás, zene területeiért felel.

Az alvás és ébrenlét közötti, úgynevezett ALFA állapotban a két agyfélteke sokkal hatékonyabb és közvetlenebb kapcsolatban áll egymással. Ez a szint a relaxációs szint.

Az agykontroll lényege tulajdonképpen:

Hogy megtanítsa a gyermekeknek ennek a szintnek az elérését (nemcsak az esti elvalvás és reggeli ébredés előtt, hanem tudatosan)

TANULÁSBAN: Ismerve a két agyfélteke területeit, összekapcsolásukkal számtalan jól működő módszert tanít:

  1. A képalkotás és játék segítségével (Vili) memóriafejlesztő technika
  2. A tananyag gyors megjegyzéséhez úgynevezett gondolati térkép készítésének technikája
  3. Az alfa állapotot felhasználva sokkal gyorsabb tanulás (Csukott szemmel hallgatni a tananyagot és közben vizualizálni a hallottakat, mint egy filmet)
  4. A már megtanult ismeretek „előhívásának” képessége
  5. Felelés, dolgozat, verseny helyzetekben a stressz oldása, kezelése, lámpaláz megszüntetése

Iskolai területeken kívüli jótékony technikák:

  1. Ébresztőóra nélküli önálló ébredés (az agy így előre be tudja állítani az alvás fázisokat, REM fázisokat)
  2. A stressz okozta hasfájás és fejfájás megszüntetése
  3. Pozitív gondolkodás és hozzáállás kialakítása
  4. Hitet önmagukba, és céljaik elérésébe
  5. …És még számos hasznos módszer

Ha úgy gondoljátok, hasznos lehet számotokra ez a tudás, keressetek bizalommal!